Este espacio es creado con el fin de sistematizar mi proceso formativo en el marco del desarrollo de la maestría en educación con énfasis en ambientes de aprendizaje mediados por TIC, en el curso Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC. Su propósito es propiciar una reflexión crítica acerca del significado de la docencia en los ambientes de aprendizaje mediados por TIC, alrededor de tres componentes fundamentales: la participación, la moderación y la evaluación, al igual que reflexionar de forma transversal acerca del concepto "abierto" en educación.
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